Ziel

Sie verfügen über ein erweitertes Repertoire an handlungs- und produktorientierten Bewertungsformen. Sie können bewährte Instrumente für die Beurteilung (über)fachlicher Kompetenzen einsetzen.

Inhalt

Im Wechsel zwischen Inputphasen und kooperativen Lernformen befassen Sie sich mit Formen der Beurteilung in Hinblick auf die stufenspezifische Umsetzung. Mit Transferaufträgen und Ideen für Stufen- und Fachteams erhalten Sie Grundlagen für den schrittweisen Aufbau einer gemeinsamen Beurteilungspraxis in den pädagogischen Teams und der eigenen Schule. Arbeitsweise Workshop, Referat

Leitung

Gerold Brägger, Beratungsteam schulentwicklung.ch / IQES online
Frido Koch, Beratungsteam schulentwicklung.ch / IQES online

Durchführung

Abrufangebot/SCHIWE

? Durchführung des Kurses noch nicht gesichert

Ort

nach Absprache

Hinweise

Finanzierung SCHIWE siehe Kapitel 601

Teilnehmerzahl

max. 60 Teilnehmer

Anmeldung an

braegger@iqesonline.net www.iqesonline.net www.schulentwicklung.ch