Ziel

Sie kennen die Kernelemente des mathematischen Basisstoffes und können unter Berücksichtigung der neuropsychologischen Schwierigkeiten den Lernprozess der Kinder differenziert unterstützen.

Inhalt

Sie kennen die Kernelemente des mathematischen Lernprozesses aus dem mathematischen sowie entwicklungspsychologischen Blickwinkel und können neuropsychologische Aspekte mit mathematischem Denken und Handeln verbinden und gegenseitig nutzbar machen. Sie können den Lernstand erfassen, die Lerninhalte differenziert und mit kreativen Interventionen unterstützen - deshalb arbeiten wir in einer mathematischen Werkstatt.

Leitung

Marianne Flückiger Bösch, Dipl. Ergotherapeutin HF, Dozentin

Durchführung

Sa, 30.10./13.11.2021, 09.00-16.00 Uhr
Mi, 26.01.2022, 15.30-19.00 Uhr

? Durchführung des Kurses noch nicht gesichert

Ort

Basel

Kursgeld

CHF 155.00

Materialkosten

CHF 15.00

Teilnehmerzahl

max. 16 Teilnehmer

Anmeldung an

PZ.BS bis 17.09.2021