Ziel

Sie erhalten einen Einblick in den Mathematik-Alltag von Kindern aus dem Kindergarten und im Mathematik-Atelier. Sie planen eine spielerisch und individuell umsetzbare Lernsequenz.

Inhalt

Für die Verbindung der "Entwicklungsorientierten Zugänge" mit dem Fachunterricht nutzen Sie die Orientierungspunkte als Unterstützung für die Planung. Sie sehen Beispiele, wie man den Entwicklungsstand der Kinder im mathematischen Bereich ermitteln und den Unterricht individuell und spielerisch darauf aufbauen kann. (Beobachtung, Dokumentation und Fachsprache). Der Kurs beinhaltet Inputs, Austausch und eigenes Ausprobieren.

Leitung

Rahel Sprecher-Gysel, Lehrerin Kindergarten, SiWB-Kursleiterin LP 21

Durchführung

Do, 04.02./11.03.2021, 17.00-20.00 Uhr

Kurs wird durchgeführt

Ort

online

Kursgeld

CHF 60.00

Teilnehmerzahl

max. 18 Teilnehmer

Anmeldung an

PZ.BS bis 01.12.2020